روند تاسیس ۳۱ هنرستان جوارکارگاهی آغاز شده است
تاریخ انتشار: ۱ دی ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۶۷۴۰۱۰
به گزارش خبرگزاری مهر، مهدی دوستی در جلسه شورای آموزش و پرورش هرمزگان، با اشاره به اجرای طرح کیفیت بخشی آموزشی برای معلمان و دانشآموزان، اظهار کرد: لازم است، آزمونهای سنجش سطح علمی دانشآموزان در طول سال به صورت مکرر برگزار و نتایج آزمونها در شورای آموزش و پرورش نسبت به هم سنجیده شود.
به گفته وی: مشخص کردن نقطه ضعفها و نقاط قوت دانشآموزان تنها مسیر توزیع صحیح خدمات آموزشی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
استاندار هرمزگان با تاکید بر لزوم ایجاد مشوقهایی برای افزایش انگیزه و تلاش دانشآموزان، افزود: جامعه هدف ما در طرح کیفیت بخشی و آزمونهای سنجش فقط نخبگان دانشآموزی نبوده بلکه میخواهیم براساس پراکنش جغرافیایی بهویژه در مناطق محروم اطلاعات علمی دانش آموزان استخراج شود و بتوانیم با حکمرانی صحیح آموزشی، نقاط ضعف را برطرف کنیم.
وی مبنای آزمون های فراگیر را ایجاد دسترسی یکسان برای همه دانش آموزان و زمینه سازی شکوفایی استعدادها دانست و عنوان کرد: خدمت رسانی عادلانه آموزشی بر اساس نتایج آزمون باشد تا ورود سفارشی دانشآموزان به طرح کیفیت بخشی کاهش یابد حتی استاندار هم نتواند خارج از این چهارچوب کسی را وارد کند و تنها مرجع، تلاش و استعداد دانشآموزان باشد.
دوستی، با اشاره به لزوم کاربردی کردن آموزشها، ادامه داد: تاسیس ۳۱ هنرستان جوار کارگاهی در برنامه استانی چهار ساله دولت سیزدهم قرار دارد که تاکنون هفت هنرستان فعالیت آموزشی خود را آغاز کردهاند و لازم است مشکلاتشان رفع و برنامه احداث هنرستانها در سال آینده بسته شود.
وی با تاکید بر لزوم افزایش رفاهیات و نشاط جامعه فرهنگیان استان هرمزگان، دستوراتی برای اختصاص امکانات ورزشی ویژه معلمان صادر کرد.
کد خبر 5662225منبع: مهر
کلیدواژه: مهدی دوستی استانداری هرمزگان هنرستان بوشهر شب یلدا کرمانشاه اردبیل تبریز شهید گمنام گرگان آلودگی هوا خرم آباد بجنورد قاسم سلیمانی ایلام خبرگزاری مهر سنندج دانش آموزان آزمون ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۷۴۰۱۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خودآگاهی و شناخت اجتماعی برای هدایت تحصیلی نیاز است
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: خودآگاهی و شناخت اجتماعی دانش آموزان برای هدایت تحصیلی و انتخاب رشته نیاز است که بازدیدهای میدانی در این خصوص تاثیر مستقیم دارد.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از اصفهان، سید احمدی بنی لوحی بعدازظهر امروز _سهشنبه یازدهم اردیبهشت_ در بازدید از تعدادی از مدارس تیران و کرون اظهارکرد: هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم و انتخاب رشته برای آینده شغلی آنان و سرمایه انسانی کشور حائز اهمیت است.
وی با بیان اینکه در هدایت تحصیلی و انتخاب رشته مولفه های شناخت، آینده نگری، علاقه مندی و توانمندی های فردی بسیار مهم است، افزود: خودآگاهی دانش آموز از استعداد فردی، علایق، توانایی علمی و جسمی خود برای انتخاب رشته و تعیین سرنوشت مهم است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان شناخت اجتماعی و سیر توسعه کشور و اشتغال در جامعه را نیز مقوله ای مهم برای انتخاب رشته بیان کرد و یادآورشد: بدون بررسی آینده جامعه و فرصتها انتخاب رشته سخت و با مشکل روبرو خواهد بود.
بنی لوحی با بیان اینکه سیاست نظام آموزشی هدایت تحصیلی ۵۰ درصد جمعیت دانش آموزی در هنرستانها قرار گرفته، تصریح کرد: این آمار در سال تحصیلی فعلی در استان اصفهان بیش از ۴۷ درصد است که از میانگین کشوری هم بالاتر بوده ولی باید برای رسیدن به نقطه هدف کار کرد.
وی ادامه داد: تحصیل در هنرستانها برای اشتغال و کارآفرینی و ارائه فرصتهای درآمدی موثر بوده که دانش آموزان و خانوادهها به این موضوع پی برده و گرایش به این رشته ها نیز افزایش یافته است.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان به نقش هنرآموزان هنرستانها در جذب دیگر دانش آموزان به این رشتهها اشاره کرد و گفت: بیان واقعیتها و تصویر روشن از جذابیتهای رشته های فنی امکان جذب افراد به رشتههای فنی را فراهم میکند.
بنی لوحی تقویت زیرساخت های کارگاهی هنرستانها را در این جریان مهم خواند و گفت: ۹۰۰ میلیارد ریال اعتبار برای تجهیز این مدارس در استان اصفهان برآورد شده که تامین هزینههای مواد مصرفی مهم است.
وی اضافه کرد: احداث هنرستانهای جدید در کنار شهرک های صنعتی و سایتهای کشاورزی برای تقویت امکانات و کار در محیط صنعتی واقعی جز سیاستها قرار گرفته و این اقدام با مشارکت فعالان اقتصادی انجام میگیرد.
کد خبر 749538